利用自制教具和设备模拟影响血压的因素的应用(3) - 生命科学仪器杂志社投稿

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利用自制教具和设备模拟影响血压的因素的应用(3)

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二是现有教具尚不能模拟出全部的影响血压的因素的情况，由于管径统一，使因管径变细而导致的收缩压和舒张压上升情况，需要通过教师叙述并带领学生进行推测和分析；

三是操作过程烦琐，需要教师完成，学生只能在观察现象后进行探讨和思考，不能实际动手操作，参与度不高可能会影响学生的积极性。

后期笔者将继续改进自制教具及其使用过程，使其能够更有效地服务教学。

[1]张雷.以“三贴近”原则具象化理论性课程教学:以《经济学原理》为例[J].课程教学研究,2013(18):59-60.

[2]上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会.生命科学拓展型课程教学参考资料[M].上海:上海科学技术出版社,2017:63.

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